Espacios emocionales (arte, creatividadd, emociones, empatía)
El pasado mayo dimos una charla en colaboración con la Facultad de Formación de Profesorado y Educación para hablar de la actuación en la conversión de espacios de aprendizaje con la impronta del arte y la naturaleza.
Durante esta charla a través de Teams repasamos algunos de los elementos más importantes para ImagineSchool a la hora de dar forma a nuestros proyectos y reformas de colegios.
Espacios emocionales en educación: arte, creatividad y empatía para transformar el aprendizaje.
El concepto de espacios emocionales se ha vuelto clave a la hora en la que interpretamos los espacios educativos. Más allá de la distribución de espacios y sus elementos físicos, para ImagineSchool lo más importante es que estos espacios reflejen los sentimientos que se quieren despertar y las emociones óptimas para un aprendizaje lúdico y que ayude a consolidar los conocimientos.
¿Qué son los espacios emocionales?
Son entornos que diseñamos o transformamos en base a un espacio ya existente utilizando técnicas de neurociencia vinculada a los espacios pedagógicos para favorecer un ambiente de bienestar, creatividad y de conexión que fomente la capacidad de aprendizaje en el alumnado.
Esto implica conocer profundamente el espacio educativo, así como la intencionalidad con la que se realizan las reformas, comprendiendo la distribución, materiales, colores y la integración de la naturaleza dentro de estos mismos espacios.
Rediseñar los espacios educativos no es solo una reforma, es comprender desde el espectro emocional lo que implica el espacio de aprendizaje en el proceso de enseñanza.
